Mamães representande de todas as mães do christus baby...

♥

♥

♥

♥

Christus Baby

Mãe...São três letras apenas
As desse nome bendito:
Também o céu tem três letras
E nelas cabe o infinito
Para louvar a nossa mãe,
Todo bem que se disser
Nunca há de ser tão grande
Como o bem que ela nos quer

Palavra tão pequenina,
Bem sabem os lábios meus
Que és do tamanho do CÉU
E apenas menor que Deus!

Mário Quintana



Professoras

Maryleika e Maria Neiliane

♥

Apagando as velinhas do mês de maio!

Professor Marconni

Felicidades!!

Pré II

Mariana

30/05

Beijinhos da tia Maryleika

♥

Apagando velinhas no Ceará!

Elimara

27/05

BEIJOS MINHA PRINCESA!!

Gerlândia

17/05

FELICIDADES!!!!!

Rivelândia

10/05

Felicidades amiga!

Tia Giseuda

10/05
♥

Dona Hozana

Uma pessoa especial
♥

Klênio
07/05


Amigo Parabéns !!!

Tudo de bom ...

Vai abraços de : Mário César , Maryleika e Tia Neiliane

♥

Escola e Família -Leitura

Os alunos serão orientados a lê-los em casa, durante o final de semana com a família, participando do projeto de incentivo à leitura.
Os alunos quando retornarem à escola após o final de semana, farão um relato do livro para os amigos de sala e darão sua opinião sobre a leitura, ou responderam perguntas de interpretação de texto.


Objetivo dessa atividade


* Incentivar a leitura e o contato com os livros desde cedo.

* Tornar a leitura um ato prazeroso.

* Possibilitar a integração dos pais com os filhos através do projeto de leitura, para que se torne um hábito familiar.

* Estimular a interpretação textual.




Turminhas de sexta dia 24/04

Pré-Júnior

Neide e Janaina

Pré I

karla e Nati

Pré I

sandra

Pré II

Maryleika

Pré II

Cristiângela

1ºano

Elis Regina

1ºano

Helena

2ºno

Mácila

Ler é viajar!

TURMA DE PSICOPEDAGOGIA -CHRISFAPI

“Neuropsicologia e Psicopedagogia"

É o desenvolvimento integrado de competências essenciais para a aprendizagem”

A compreensão da aprendizagem numa visão pedagógica neurocientífica pode permitir o planejamento de estratégias de ensino-aprendizagem que integrem a todos de uma forma nova e abrangente, envolvendo sistemas, potencializando resultados.

O desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) tem sido o caminho apontado para a mudança que se faz necessária para que o aprendiz seja sujeito de sua aprendizagem.

As competências são as funções cognitivas utilizadas para estabelecer relações com o ambiente e levar ao desenvolvimento das habilidades de pensar, decidir ou “saber fazer”, possibilitando nova aquisição de competências.

A competência é uma construção mental e não a mera resolução de tarefas: envolve a compreensão do que se faz.

Novas metodologias são necessárias para o desenvolvimento de competências na escola.

“É preciso trabalhar por resolução de problemas e por projetos que incitem os alunos a mobilizar seus conhecimentos, habilidades e valores com a finalidade de formar um cidadão crítico, criativo, responsável e atuante no fortalecimento e coesão de seu grupo social”

TURMA

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

CHRISFAPI -

25 e 26 de abril 2009