Pré-vestibular do Educandário Christus já tem data e hora para começar!
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*Você ainda pode fazer parte!*
2012
A cada dia de nossa vida, aprendemos com nossos erros ou nossas vitórias, o importante é saber que todos os dias vivemos algo novo.
Que o novo ano que se inicia, possamos viver intensamente cada momento com muita paz e esperança, pois a vida é uma dádiva e cada instante é uma benção de Deus
FELIZ 2012!!!
"Um excelente educador não é um ser humano perfeito, mas alguém que tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender" (Augusto Cury)
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É Brincando que se adquiri conhecimento!
BLOG - Marileica Chaves Bezerra
Christus Baby
sábado, 17 de setembro de 2011
RUBEM ALVES
*´¯`*.*Marileica Chaves *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
Educandário Christus *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
às
20:33
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sábado, 10 de setembro de 2011
CHRISTUS NO DIA 7 DE SETEMBRO 2011/ BANDA
Educandário Christus fez uma belissíma apresentação
no de 7 de Setembro de 2011, na Av. Deputado Raimundo Holanda.
Flashss da Banda....
Flashss da Banda....





A Banda do Educandário Christus fez um desfile belissímo
no dia 7 de setembro de 2011
no dia 7 de setembro de 2011
Parabenizamos o Design de Moda Mário César , pela brilhante composição do figurino, que manifestou elogios!
Destaque para o regente Nilson Clésio, que comandou os integrantes com maestria!
Parabéns Nilson!!!!!
Fotos de Anny
Parabéns Nilson!!!!!
Fotos de Anny
*´¯`*.*Marileica Chaves *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
Educandário Christus *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
às
14:08
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quinta-feira, 8 de setembro de 2011
SETEMBRO MÊS DA BÍBLIA
Turma
Infantil IV
Disciplina
Ensino Religioso
Tema
Dramatizando-Jesus e Zaqueu
Infantil IV
Disciplina
Ensino Religioso
Tema
Dramatizando-Jesus e Zaqueu
Objetivo
- Mostrar que Jesus nos conhece e ama cada um de nós.
- Trabalhar a oralidade
- Desenvolver a atenção
Jesus e Zaqueu
Na história de hoje um homem importante subiu numa árvore e algo muito interessante aconteceu. Vamos ver?
Ele cobrava os impostos - o dinheiro que as pessoas tinham que pagar aos romanos.
Chamavam Zaqueu de pecador
Certo dia, Zaqueu ficou sabendo que Jesus ia passar por Jericó, e quis muito vê-lo.
Mas como Zaqueu era baixinho não conseguia enxergar nada, porque havia muita gente ali e ninguém lhe dava espaço para passar e ficar na frente. Então teve a grande idéias: (leia Lc 19:4).
Mas como Zaqueu era baixinho não conseguia enxergar nada, porque havia muita gente ali e ninguém lhe dava espaço para passar e ficar na frente. Então teve a grande idéias: (leia Lc 19:4).
Zaqueu não pensou que Jesus fosse vê-lo, nem se importou se alguém o visse ali em cima da árvore.
Como Jesus sabia o nome de Zaqueu?
Jesus é o Filho de Deus, é Deus também.
Zaqueu deve ter pedido para seus empregados fazerem um jantar super gostoso para Jesus.
Zaqueu mudou seu jeito de ser precisava mostrar essa mudança a seus amigos e a outras pessoas que estavam na sua casa.
Jesus se alegrou e disse que agora Zaqueu fazia parte do povo de Deus, que também era filho de Deus, conforme está escrito aqui (leia Jo 1:12) "Mas, a todos quantos O receberam deu-lhes o poder de serem filhos de Deus... "
APLAUSOS PRA TURMINHA MANDARAM BEMMMMMM....
Cantamos a música
Regis Danese
Como Zaqueu
Cantamos a música
Regis Danese
Como Zaqueu
Pedimos que representassem no seu caderno de desenho a história narrada..
Professoras resposáveis
Marileica e Solange
A história foi tirada do site.
http://blogtiale.blogspot.com/
Marileica e Solange
A história foi tirada do site.
http://blogtiale.blogspot.com/
*´¯`*.*Marileica Chaves *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
Educandário Christus *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
às
17:33
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SETEMBRO MÊS DA BÍBLIA /1ª parte / 2011
Turma
Infantil IV
Disciplina
Ensino Religioso
Tema
Trabalhando histórias bílicas com a criançada em sala de aula
Metodologia
Pedimos que as crianças trouxessem bíblicas infantis para sala de aula
Objetivos
- Conhecer a bíblia, manuseá-la:
- Perceber o sentido da linguagem biblica vim a conhecer Jesus
- Perceber a importancia de ajudarmos a proteger os outros, de amarmos o nosso semelhante, de fazer sempre o bem;- Que Jesus nos conhece
- Aprender que Jesus se comunica com o homem através da sua criação e da sua Palavra, a Bíblia.



Quanto mais ouvirem o texto bíblico, quanto mais pessoas confirmarem o que foi exposto, mais crerão no que a Bíblia afirma (Rm 10.17).
Professoras
Marileica e Solange
Marileica e Solange
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16:59
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sexta-feira, 2 de setembro de 2011
BRINCANDO COM AS CORES
Disciplina: Matemática
Conteúdo: amarelo+vermelho - laranja
Tema: Brincando com as cores
Turminha: Infantil IV
Material:
Objetivos:
Material:
Tinta guache vermelha e amarela ..pincel de pelo...folha branca ...
Justificativa:
Nesta fase, é importante propiciar a criança a visualização, exploração e contato diretoObjetivos:
Estimular a curiosidade das crianças
Desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis.
Aprender a usar as cores.
Aprender a usar as cores.
Encaminhamento metodológico:
Iniciamos a aula revisando com as crianças as cores primárias, mostrando as misturas das duas cores e descobrir junto com eles que cor vai dar.
Suspense total da galera!!
Estou quase lá!!!
Uma aula agradável e produtiva!!!
Professoras responsáveis
Marileica e Solange
Professoras responsáveis
Marileica e Solange
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20:51
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quarta-feira, 31 de agosto de 2011
II ENCONTRO EM FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO INAFNTIL
Formação continuada dos educadores da Educação Infantil e Séries Iniciais
O Sistema Ari de Sá, dando continuidade ao processo de formação das escolas conveniadas, promoveu na manhã de hoje, 31/08, um encontro com a participação de professores e coordenadoras do Educandário Christus de Piripiri.
A palestra foi realizada pela Consultora e Pedagoga Ana Paula

O Sistema Ari de Sá, dando continuidade ao processo de formação das escolas conveniadas, promoveu na manhã de hoje, 31/08, um encontro com a participação de professores e coordenadoras do Educandário Christus de Piripiri.
Discutindo diversos temas focados na prática da educação.
Alguns assuntos abordados
- A literatura infantil contribuindo significativamente com o processo da alfabetização
- A hora do conto- ciranda de livros
- Ouvir e ler histórias infantis
- A função da educação infantil
- Concepção de infância
- A prática educativa: organização e planejamento
- Grafismo
- Habilidades grafomotores
- A participação da família
- A importância do brincar
- O brincar com e por meio das linguagens
- As possibilidades pedagógicas do brincar na sala de aula
- A importância do livro didático
O brincar deve ser um dos principais objetivos da educação infantil.
A palestra foi realizada pela Consultora e Pedagoga Ana Paula
*´¯`*.*Marileica Chaves *♥*´¯`*.¸¸.*´¯`*
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21:07
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