ALGUNS MOMENTO NO BALÉ

Turminha de 7 a 10 anos no balé

Nossas aulas são complementadas com atividades ginásticas, que propiciam também um aumento do acervo motor.

Assim a criança pode compreender o seu limite e as suas possibilidades de ação corporal.

A dança é repassada com atividades que transmitam sensação de alegria através dos movimentos, promovendo uma livre expressão corporal e um espírito socializador.

Proporcionar a formação correta para o ballet clássico através de um ensino gradativo com a devida orientação pedagógica.

Objetivos:

Valorizar a dança como Arte;
Auxiliar na questão postural;
Desenvolver a disciplina.
Desenvolver, educar e preparar o corpo como instrumento de ação propiciando a aquisição de destreza técnica do movimento e da dança.

Professora Cristiângela

MAIS MOMENTOS......

GINCANA 2010 EDUCANDÁRIO CHRISTUS

Educandário Christus, neste último sábado, dia 20/11, realizou uma gincana

Seus objetivos

Promover a integração entre os alunos, professores, famílias e sociedade.

O tema trabalhado

“Solidariedade ainda há tempo”

Tarefas

Arrecadação de alimentos, que serão doados às famílias
carentes de nossos bairro

Ínicio

17:00 hs

A carreata percorreu as principais ruas e avenidas da cidade até a praça de eventos, onde as equipes fizeram uma belíssima festa .

A equipe vencedora foi a S. O. S.
Super Organização Solidária (foto),

Formada por alunos da 7ª série e 2º ano.

PARABÉNS AS TURMAS VENCEDORAS !!!

Objetivos atingidos!!!!

Duas toneladas de alimentos e hum mil quinhentos brinquedos foram arrecadados pelos alunos.

MAIS UMA VEZ

Agradecemos a todos que participaram direta e indiretamente colaborando para a concretização e o sucesso de nossa gincana, pois foi um grande evento cultural, onde podemos observar a responsabilidade de cada aluno envolvido.

Isto é uma prova de que a classe estudantl do Educandário Christus não mede esforços em transformar potencial em poder realizador e assumnir a responsabilidade pelo sucesso de nossa gincana.

Mesmo vivendo em uma época de grandes mudanças, mas ainda existe um elo de ligação, entre a sociedade e o indivíduo que é a escola.

FOTOS DO SITE

http://www.vejapiripiri.com/index.php?start=20

CONSTRUINDO FORMAS GEOMETRICAS COM PALITOS

Rodinha de converça

Com os alunos organizados em uma roda de conversa, distribua cerca de 20 palitos para cada um.
Depois, converse com a turminha sobre as diferentes possibilidades de representarmos diferentes formas através da utilização de palitos.

Cada um terá um tempo de aproximadamente cinco minutos para conversar e decidir o que irá construir, utilizando no máximo os 20 palitos recebidos.

Depois de decidido, executarão o que pensaram com os palitos, num tempo estimado de vinte minutos a 30 minutos.
Após esse tempo, as crianças deverão explicar o que formaram com os palitos.


Com as atividades propostas o aluno poderá:

• utilizar palitos para construir diferentes formas;
• identificar formas geométricas nas construções dos alunos;
• estabelecer contagens que envolvam adição e subtração a partir dos palitos

Duração da atividade

Aproximadamente 30 minutos –

Propomos uma atividade com palitos que envolvam desafios a serem resolvidos pelos alunos a partir da utilização de palitos.

Ufaaa!!!! Tia terminei

Depois desse trabalho, foi proposto a turma, responder oralmente as perguntas

• Quantos palitos foram usados?
• Quantos sobraram?
• Todos os grupos utilizaram a mesma quantidade de palitos?

Professora

Marileica Chaves